The Athlete's Brain: Neuronale Aspekte motorischer Kontrolle im Sport

Integrative Aspekte sind die Antriebsfedern für die gemeinsamen Veranstaltungen der drei dvs-Sektionen Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft. Der Fokus beim sechsten gemeinsamen Symposium 2004 in Tübingen zielte im Rahmen der Hauptvorträge und Arbeitskreise auf die Herstellung von Beziehungen zwischen Forschung und Lehre in diesen drei Disziplinen. Zu diesem generellen Problem kam spätestens seit der globalen Vernetzung ein neues hinzu: Unzählige Forschungsergebnisse müssen in immer kürzerer Zeit adäquat reflektiert werden. Hierdurch verändern sich die Anforderungen an das Verhältnis zwischen Forschung und Lehre. Zum einen scheint es, dass auf Grund der erleichterten Informationsbeschaffung integrative Aspekte gefördert werden können, zum anderen zeigt sich aber auch eine weitere Ausdifferenzierung und Verselbstständigung von Teilgebieten. Auch auf der Ebene der Vermittlung zeigt sich eine veränderte Situation. Zahlreiche neue Möglichkeiten wie Multimedia, E-Learning, Web-Based-Training, Computer-Based-Training etc. müssen reflektiert werden, inwieweit sie dem klassischen universitären Anspruch auf Einheit von Forschung und Lehre gerecht werden. Hierzu findet sich eine Reihe von Beiträgen in diesem Band. Darüber hinaus wurden im Symposium der Tradition entsprechend Arbeitskreise angeboten, in denen der wissenschaftliche Nachwuchs aktuelle Forschungsarbeiten vorstellte. HerausgeberHartmut Gabler ist Professor für Sportwissenschaft mit dem Schwerpunkt Sportpsychologie, Ulrich Göhner ist emeritierter Professor für Sportwissenschaft und Frank Schiebl ist Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Sportwissenschaft der Eberhard-Karls-Universität Tübingen.

Dieser Band enthält die Beiträge des Ehrenkolloquiums an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg aus Anlass der Verabschiedung von Prof. Dr. phil. habil. Jürgen Leirich in den Ruhestand. Forschungsfragen der Sportmotorik und des Gerätturnens haben Jürgen Leirichs sportwissenschaftliche Arbeit geprägt, die in Beiträgen der Kollegen Leuchte, Blaser, Krug und Schack aufgegriffen und neu beleuchtet werden. Außerdem wird Jürgen Leirichs Wirken um die Entwicklung der Sportwissenschaft in Halle gewürdigt (Austermühle) und der Geehrte zieht selbst ein kurzes Resümee seines Schaffens. Bilder aus Jürgen Leirichs sportlichem und wissenschaftlichem Werdegang sowie ein Überblick zu seinen Veröffentlichungen runden den Band ab.HerausgeberDer Herausgeber, Siegfried Leuchte, ist Professor am Institut für Sportwissenschaft der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Das zentrale Thema des Symposiums, das Verhältnis von „Bewegung und Leistung“, gestaltet sich mannigfaltig in den verschiedenen Praxisfelder Sport, Gesundheit und Alter. Im Sport transformiert Bewegung die antrainierten Leistungsvoraussetzungen in Wettkampfleistung bzw. wird in technisch-kompositorischen Sportarten selbst Gegenstand der Leistungsbewertung. Im Nachwuchstraining dominiert das Erlernen vielfältiger Bewegungsformen mit Blick auf die gezielte Leistungsentwicklung im langfristigen Trainingsaufbau. Bewegungs- und Trainingsprogramme werden zur Gesundheitsförderung und zur Wiederherstellung nach Verletzungen oder Erkrankungen sowie zur Prävention mit nur mittelbarem Leistungsbezug eingesetzt. Im Alter geht es um Leistungserhalt bzw. Minderung der Leistungsregression durch Bewegung.Biomechanik, Sportmotorik und Trainingswissenschaft untersuchen das gesamte Spektrum der Leistungsausprägungen (Steigerung, Optimierung, Erhalt und Wiederherstellung) durch Bewegung bzw. die inneren und äußeren Prozesse, die Bewegungen verursachen oder diese begleiten.Das Symposium greift die verschiedenen wissenschaftlichen Zielsetzungen im Gegenstandsbereich Bewegung & Leistung auf und präsentiert aktuelle Konzepte und Ergebnisse sowie praktische Anwendungen. Herausgeber/inProf. Dr. Klaus Mattes ist Leiter der Abteilung Bewegungs- und Trainingswissenschaft am Fachbereich Bewegungswissenschaft der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft an der Universität Hamburg.Dr. Bettina Wollesen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Bewegungs- und Trainingswissenschaft.

Die Erkenntnisse der aktuellen Hirnforschung gestatten einen faszinierenden Einblick in das menschliche Gehirn und ermöglichen neue Wege des Verständnisses von menschlichem Erleben und Verhalten und deren Veränderung. Entsprechend enthusiastisch ist die Rezeption dieser neurowissenschaftlichen Ergebnisse nicht allein in akademischen Kreisen, sondern auch in der breiten Öffentlichkeit. Folglich geht es jetzt darum, die bisherigen Erkenntnisse neurowissenschaftlicher Forschung auf ihre tatsächliche Relevanz in unterschiedlichsten Lebensbereichen hin zu untersuchen. Ganz besonders gilt dies für die Sportpädagogik und die Sport- und Bewegungstherapie. Die Neurowissenschaften haben hier bislang kaum Einzug gehalten haben, obwohl sowohl Pädagogik als auch Therapie von Beginn an im Zentrum des neurowissenschaftlichen Interesses standen.Bei genauem Hinschauen zeigt sich, dass durch die Neurowissenschaften diesen beiden Bereichen eine ganze Fülle handlungsweisender Erkenntnisse zukommen können, wie die Beiträge des Sammelbandes, der auf eine Fachtagung zurückgeht, die 2008 am Berufskolleg Waldenburg durchgeführt wurde. So wissen wir durch die neurobiologische Forschung, welche physiologischen und anatomischen Voraussetzungen vorhanden sein müssen, damit es zu einer gelingenden pädagogischen oder therapeutischen Veränderung kommen kann. Sport und Bewegung sind in exponierter Weise geeignet, auf diese biologischen Voraussetzungen einen günstigen Einfluss auszuüben. Wolfgang Knörzer ist Professor für Sportwissenschaft/Sportpädagogik und Leiter des Zentrums für Prävention und Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Martin Schley ist Lehrer an der Gluckerschule in Kornwestheim und Referent für den Bereich neurowissenschaftliche Sport- und Bewegungstherapie.