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Zielorientierte Vermittlungskonzepte im Fußball

Produktinformationen »Zielorientierte Vermittlungskonzepte im Fußball«

Auf der 14. Jahrestagung der dvs-Kommission Fußball, die vom 18.-20.11.1998 in Tübingen stattfand, stand das Thema "Zielorientierte Vermittlungskonzepte im Fußball" im Mittelpunkt einer kritischen Auseinandersetzung in Theorie und Praxis. So wurde durch verschiedene methodische Zugriffe versucht, der Tagungsthematik auch bei der Gestaltung der Tagung gerecht zu werden, indem Referenten aus verschiedenen Fakultäten und Fachbereichen der Universität Tübingen an einem "Tübinger Nachmittag" den Blick über den Zaun der engen Tagungsthematik wagten und sich auf vielfältige Art und Weise mit dem Sportspiel Fußball auseinander setzten. Die weiteren fachspezifischen Beiträge widmen sich Themen wie dem Lehren und Lernen im Fußball, dem Jugendfußball sowie der Aus- und Weiterbildung von Trainern dieses Bereichs, der Talenterhaltung und neueren Vermarktungsstrategien im Fußball. Die ebenfalls in diesem Band dokumentierten praktisch-methodischen Demonstrationen beschäftigen sich mit aktuellen Fragen zum Lehr-, Lern- und Trainingsprozess im Fußball. 

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Der Fußballsport hat sich zu einem kulturell und wirtschaftlich bedeutenden Bestandteil unseres gesellschaftlichen Lebens entwickelt. Er ist wie der Sport insgesamt und seine Präsenz in der Öffentlichkeit ein Spiegelbild der Gesellschaft, das mit geprägt ist durch seine formellen und informellen Normen, seine Regeln und den Grad ihrer Akzeptanz. Die Entwicklung des Fußballsports ist jedoch verschiedenen Gefährdungen ausgesetzt, so z.B durch eine fortschreitende Kommerzialisierung, durch zunehmende physische und psychische Belastungen und durch vielfältige Formen von Aggression. Die Darstellung und Analyse des vielschichtigen Phänomens von Aggression generell und speziell im Fußballsport sowie seine Strukturen und Bedingungen stehen in dem zweibändigen Werk "Aggression im Fußball" im Mittelpunkt.Auf der Grundlage umfangreicher empirischer Erhebungen erfolgt eine repräsentative Bestandsaufnahme zu Wettkampfeinstellungen, Normen und Werten im Leistungsfußball. Aus dieser lassen sich über den theoretischen Rahmen hinaus Orientierungshilfen für die Praxis ableiten. Entsprechend der Schwerpunktsetzung "Gesellschaftliche Bedingungen, theoretische Grundlagen und Positionen in der Praxis" wird in Band 1 aufbauend auf einer ausführlichen Darstellung der traditionellen Aggressionstheorien sowie der kritischen Analyse ihrer Begründungszusammenhänge untersucht, inwieweit die verschiedenen Theorien einer empirischen Prüfung standhalten und welche Bedeutung sie für den Fußballsport haben. Aus den daraus gewonnenen Erkenntnissen lassen sich Rückschlüsse ziehen für den Umgang mit Aggression, die Einordnung aggressiver Handlungen und pädagogisch-psychologische Interventionsmöglichkeiten, die für die Mannschaftsführung und die individuelle Einstellung zu leistungsbezogenem, fairem Wettkampfverhalten von Bedeutung sind. Der Band 2 (ISBN 978-3-88020-394-5) hat eine vorrangig empirische Ausrichtung entsprechend der Zielstellung auf: "Sportartspezifische Begriffsbestimmung aggressiver Spielhandlungen und Einstellungen zu Regeln und Normen im Wettkampf". Er bietet den Trainern weitere Informationsquellen zu den vielseitigen Aufgaben der Mannschaftsführung und für die Persönlichkeitsentwicklung der Spieler.

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